Non avere paura di relazionarsi con i compagni, sfruttare tutti gli strumenti che ci sono, chiedere sostegno senza timore e non dimenticare mai i propri diritti. Questi sembrano essere gli elementi più importanti per affrontare al meglio il percorso scolastico quando si ha una qualche forma di disabilità visiva.
Ne parlano i partecipanti del progetto “Conversazioni solidali. Ricreare coesione e partecipazione dopo il Covid” raccontando le loro personali esperienze ed intervistando la dott.ssa Carmen Pirro, psicopedagogista e tiflodidatta dell’ASP S. Alessio – Margherita di Savoia.
Premete play e…buon ascolto!